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本书由教育部教育发展研究中心组织编写，是“终身教育 |
| 研究丛书”之一。全书收集了2003年以来在我国召开的终 |
| 身教育国际论坛中部分专家的重要论文，重点收集了由国 |
| 家教育发展研究中心、世界银行集团、上海浦东新区人民 |
| 政府、上海市教育委员会、中国教育发展战略研究会、中 |
| 国教育国际交流协会于2004年12月在我国上海浦东联合组 |
| 织召开的终身教育国际论坛上国内外著名专家的学术报 |
| 告。本书有助于读者了解我国和国际社会终身教育研究的 |
| 进展，有助于促进我国构建学习型社会与终身教育体系的研究和实践。 |
目 录 |
构建终身教育体系，建设全民学习、终身学习的学习型社会
――在第四届中国教育国际论坛上的讲话.................................袁贵仁（1） |
知识经济对中国教育和培训提出的挑战――建立行之有效的
终身学习体制模式...............................................卡尔.达尔曼（7） |
建立和完善我国劳动者学习培训的体制和机制――对我国
企业员工和农村劳动者学习培训现状的调查..............................郝克明（26） |
| 知识经济时代的终身学习体系...................................杰米尔.萨尔米（40） |
| 在知识经济中迈向终身学习.....................................戴维.艾科雷纳（53） |
| 关于终身教育的若干理论问题..........................................谢维和（59） |
构建终身教育体系，创建学习型社会，建设“学习之都”
――在第四届中国教育国际论坛暨中国国际教育展上的演讲..................朱善璐（71） |
| 构建现代终身教育体系，推进学习型城市建设.............................张伟江（79） |
| 终身学习在欧盟...........................................尼科拉斯.范德帕斯（89） |
澳大利亚政府构建终身教育体系，建设学习型社会的
实践经验....................................................莎里.鲍斯威克（96） |
| 韩国的终身学习：实践与经验.........................................金光珠（116） |
| 关于2020年前中国学校教育的发展目标与途径的思考........................张力（130） |
| 中国学习型社区建设现状和展望.......................................季明明（138） |
| 人力资源开发与浦东学习型社会建设...................................张恩迪（152） |
千载读书地，现代学习城――在“建设终身教育体系和
学习型社会”国际论坛上的讲话.......................................居丽琴（163） |
中国民办教育的发展模式及其走向――学习型社会教育
供给模式初探......................................................谈松华（172） |
| 现代信息技术在终身学习中的角色...............................大卫.亚历山大（183） |
| 中国远程教育的现状与政策走向.......................................张尧学（190） |
| 当代教育的新使命：培养网络社会主体...................................鲁洁（200） |
| 高等院校与终身教育................................................闵维方（209） |
| 美国高等教育在构建终身学习体系中的实践
经验.............考思莫思.卡里尔克斯（216） |
| 高等教育扩展的新模式........................................卡罗斯.克鲁斯（225） |
| 终身教育框架下基础教育学校功能的变化.................................叶澜（230） |
| 建设学习型社会与基础教育创新.......................................郝克明（236） |
| 中国农民终身教育的历史使命...........................................程序（249） |
| 农村教育与农村发展................................................林毅夫（259） |
| 农村人口及剩余劳动力的转移问题.......................................汤敏（269） |
| 终身学习的全球教育市场的主要趋势和挑战.......................罗纳德.伯金森（276） |
| 终身学习时代的学习评估和认证................................彼得.范戴杰克（287） |
| 职业资格证书和职业指导的跨国经验...........................戴维.佛赖特维尔（293） |
| 职业资格证书培训与终身教育体系.......................................陈宇（300） |
资助及提供教育和培训的私人部门管窥――在中国建立
行之有效的终身教育体制......................................罗纳德.伯金森（314） |
| 上海国际金融协会――为高层财经领导提供民办继续教育的实例......毫斯特.罗切尔（322） |
| 高等教育的创新性财务机制....................................克里斯.麦卡安（328） |
| 传统教育体系的延伸――终身教育：东南亚的有关经验...................肯.凯姆（335） |
| 张江高科技园区建设学习型组织的实践和思考............................陈剑波（356） |
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中国教育发展战略学会秘书处 |
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联系人：张老师 |
电话：66096317 |
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